100000 Entrepreneurs

Positive Entreprise

Philippe Hayat participera au colloque organisé au Sénat le 10 décembre prochain à 14h30 par Positive Entreprise, sur le thème « l’enseignement doit-il aujourd’hui s’adapter à la réalité économique ? Quels nouveaux contrats entre les jeunes et l’entreprise ? ».

Il interviendra notamment  en compagnie de Richard Descoings, directeur de Sciences Po, Henri Lachmann, Président de Schneider Electric, Stéphane Roussel, directeur général de SFR, Aziz Senni, pdg d’Ata France.

100 000 entrepreneurs dans Le Monde

Merci à Luc Peillon qui nous consacre un article dans l'édition du quotidien Le Monde en date du 27 novembre dernier...

La vie au travail
Quand les patrons s'invitent dans les écoles

La méfiance réciproque s'estompe. Entre l'école et l'entreprise, après des décennies de cloisonnement, voire de franche hostilité, des initiatives de rapprochement se mettent en place. Finis les "profs rouges" pour les uns, les "exploiteurs des travailleurs" pour les autres, chacun invite désormais à la découverte de son univers. Organisée depuis huit ans auprès de 100 000 collégiens et lycéens, la Semaine école-entreprise, lancée le 19 novembre par Laurence Parisot, présidente du Mouvement des entreprises de France (Medef), et Xavier Darcos, ministre de l'éducation nationale, sert de cadre à des échanges entre le monde éducatif et le milieu professionnel. Parallèlement à la visite d'entreprises par des élèves, des employeurs montent aujourd'hui sur les estrades. Objectifs affichés : donner le goût d'entreprendre, mais rendre aussi plus attrayantes certaines filières en difficulté de recrutement. Une coopération qui ravit les chefs d'entreprises, heureux de l'accueil des enseignants, mais qui n'est pas du goût de tous dans la communauté éducative.

L'un des fers de lance de ce mouvement s'appelle Philippe Hayat. Repreneur de sociétés, créateur de Kangaroo Village (incubateur de start-up), fondateur de la filière "création d'entreprise" à l'Ecole supérieure des sciences économiques et commerciales (Essec), il a mis sur pied en octobre 2006 l'association 100 000 Entrepreneurs. Chargée de développer "l'esprit entrepreneurial" en France, la structure organise le témoignage des chefs d'entreprise dans les établissements scolaires. "Je me souviens d'une enquête qui rapportait, à l'époque, que 70 % des jeunes voulaient être fonctionnaires. Je me suis dit que s'ils ne voulaient pas entreprendre, c'était par manque de connaissance, explique ce polytechnicien. J'en ai conclu que la meilleure manière d'y remédier, c'était d'aller directement devant les jeunes et de raconter nos parcours." Fort aujourd'hui d'un fichier d'un demi-millier de chefs d'entreprises, il ambitionne, à terme, de réunir 100 000 entrepreneurs "afin de toucher 3 millions d'élèves, c'est-à-dire la moitié des scolaires".

Dans le cadre de l'association, Thierry Roussel, 44 ans, directeur général de Direct Energie, a été l'un des premiers, en 2006, à tester la formule. Dans un collège difficile de Bagneux, devant 90 élèves de troisième - tous volontaires -, il a décrit son parcours de créateur d'entreprise. Pas facile, explique-t-il, de témoigner devant des collégiens pour qui "nous sommes d'abord les patrons qui mettent leurs parents au chômage". Mais après "un accueil formidable de l'équipe pédagogique", la discussion s'installe, "les jeunes s'intéressent et se disent que créer leur propre boîte peut être un moyen de s'en sortir". L'une suggère un salon de coiffure, un autre une ligne de vêtements. Tous, selon lui, "avaient plein d'idées après la rencontre".

Formés spécialement à ces visites de classes, les chefs d'entreprise bénéficient d'un petit guide d'animation des réunions. "Pour que notre présentation ne soit pas ennuyeuse, on bâtit notre intervention sous la forme d'un scénario, explique Ralph Hababou, 48 ans, créateur de la chaîne Columbus Café. On va ainsi, ensemble, passer en revue toutes les étapes de création d'une entreprise, mais de façon interactive, en avançant sous forme de questions avec les élèves." Quels produits, à quel prix ? Quelle concurrence, quelle implantation ? Les lycéens sont amenés à trouver eux-mêmes les réponses. Comme pour ce patron, envoyé dans un collège de Sartrouville : "J'étais sidéré, comme l'étaient leurs profs, de leurs connaissances intuitives des mécanismes de l'entreprise", témoigne Antoine Colboc, 54 ans, responsable de l'activité capital risque au Crédit agricole, lui aussi "très bien accueilli par le corps enseignants, également curieux de (le) rencontrer".

Côté professeurs, cependant, tous ne partagent pas cet enthousiasme. Albert Ritzenthaler, du syndicat enseignant SGEN-CFDT, n'a rien contre ce type d'opérations, mais souhaite les inscrire "dans le cadre d'une réflexion en amont avec les équipes pédagogiques". Pas question, pour lui, que l'intervention tourne au discours, du type "je vais vous montrer la vraie vie. Moi qui ai arrêté l'école à 16 ans, voyez ce que je suis devenu". Le responsable syndical dénonce aussi l'ambiguïté du patronat, "prompt à intervenir auprès des élèves, mais qui traîne des pieds quand il faut accueillir des stagiaires".

Autre secteur, mais même public : celui des artisans messagers de la Confédération de l'artisanat et des petites entreprises du bâtiment (Capeb). Robert Coralo, carreleur, intervient régulièrement dans des collèges de Seine-Maritime. Devant une maquette de maison, haute de deux mètres, il passe en revue toutes les étapes de sa construction. "A chaque stade d'élaboration de la maquette, je présente les différents métiers du bâtiment : maçon, charpentier, plombier, électricien..." Les préjugés tombent, explique-t-il, au fil de la rencontre. "Les jeunes, très réceptifs, manifestent un vrai intérêt. Ils viennent même pendant la pause continuer à m'interroger." Et c'est précisément le but : attirer des jeunes vers un secteur qui aujourd'hui peine à recruter, en contournant aussi le cadre familial, "parfois à l'origine des préjugés et des blocages".

Formateur d'intervenants depuis neuf ans, Gilbert Ricordeau, de la Capeb de l'Aube, dénombre aujourd'hui 450 artisans messagers en France. Parcequ' "ils parlent avec leurs tripes", ils privilégient des artisans encore en activité, plutôt que des retraités. Et lui aussi témoigne "de très bons contacts avec les profs". Suscite-t-il pour autant des vocations ? "Difficile à savoir, car on ne les suit pas sur la durée." Mais même sans résultats chiffrés, Frédéric Bérard, secrétaire général de la Capeb de Seine-Maritime, est persuadé de "changer l'image de l'artisanat auprès des élèves". A condition, toutefois, d'être également persuasif face à des jeunes qui "n'hésitent pas à nous interroger sur les salaires, les conditions et le temps de travail". Reste alors à savoir si les opérations de communication parviennent à résister aux réalités professionnelles...

Luc Peillon

Meet Mario !

Une interview de Mario Normand qui va développer l'action de 100 000 entrepreneurs en région Rhône-Alpes...

Une première : 100 000 entrepreneurs à l'Université

A l'instar de quelques universités de France, Orsay a intégré dans son cursus de 1ère année un module "Projet professionnel".

Aujourd'hui, lundi 26 novembre, les étudiants de première année assisteront à deux interventions de "100 000 entrepreneurs", dans le cadre de ce module. Le but est de permettre aux étudiants d'anticiper dès la première année la question de leur insertion professionnelle, en dialoguant avec des entrepreneurs sur le thème de la motivation professionnelle, du recrutement et de la création d'entreprise.

Plus d'info prochainement sur notre blog...

La France qui se réinvente

100 000 entrepreneurs fait partie des initiatives retenues par le journal Les Echos dans son cahier « La France qui se réinvente : 50 initiatives qui mettent le pays en mouvement. »

Dans l’article (cliquer ici pour le découvrir dans son intégralité) consacré à notre association et intitulé « 100.000 entrepreneurs, la pédagogie de l’entreprise à l’école », notre action apparaît crédible ! Elle reçoit en effet la note de 4 sur 5 pour son degré d’originalité, 5 sur 5 pour sa capacité de diffusion. C’est une reconnaissance importante pour tous ceux et celles qui travaillent à nos côtés depuis un an.

Nous voudrions tout particulièrement  y associer le Club Horizons présidé par Christophe Rouvière, co-fondateur de notre association, au sein duquel celle-ci a été initiée.

Philippe Hayat au "forum international des créateurs d'emploi"

Comme nous vous l'annoncions, Philippe Hayat participera le 27 novembre prochain à la journée du Jocif (Job’s creator international forum) qui se tiendra au Sénat, sous haut patronage de M. Christian Poncelet, en présence de nombreuses personnalités (Fadela Amara, René Ricol, Benoît Battistelli, etc.) et de très nombreux chefs d’entreprise.

Cette association s’est donnée pour objectif de mobiliser et fédérer les énergies pour favoriser les créations d’emplois dans notre pays. 100 000 entrepreneurs lui apportera naturemment son soutien. Dans ce cadre, Philippe Hayat est intervenu sur le site du Jocif dans une petite vidéo que nous vous proposons de retrouver ici.

Philippe HAYAT
envoyé par JoCIF

Xavier Darcos et 100 000 entrepreneurs sur BFM

Le Ministre de l'Education Nationale est intervenu le 15 novembre dernier dans le journal d'Hedwige Chevrillon sur BFM Radio. Xavier Darcos est revenu sur le partenariat engagé avec 100 000 entrepreneurs (voir les photos de la signature).

Vous avez raté cette émission ? Il ne vous reste qu'à cliquer ci-dessous...

...Ou à télécharger le fichier son (format mp3).

A quoi ça sert ce qu'on apprend à l'école ?

Question récurrente lors de nos interventions ! A quoi servent toutes les matières enseignées ? L'anglais, les maths, pourquoi on apprend tout ça ? Réponse de Yann Fattah (SAP) et Pierre Kosciusko-Morizet (PriceMinister)...

Intervention réalisée en prélude à la signature d'un partenariat avec l'Académie de Paris en présence de Xavier Darcos, Ministre de l'Education Nationale (voir les photos).

Visite de Xavier Darcos : une dépêche de l'agence AEF

Pousser les entrepreneurs à "ouvrir les portes de l'entreprise aux jeunes". C'est l'appel lancé ce jeudi 15 novembre 2007 par le ministre de l'Éducation nationale Xavier Darcos, invité à 12h30 sur BFM radio. Cette déclaration intervient deux heures après la signature d'une convention de partenariat entre l'Éducation nationale, le rectorat de Paris et l'association "100 000 entrepreneurs", spécialisée dans l'éducation à l'entreprise, au collège-lycée Paul Valéry, à Paris (12ème). Cet accord, qui vient "formaliser" le lien entre l'association, créée en 2006 par Philippe Hayat, et le rectorat de Paris a pour objectif de faciliter et développer les interventions des "entrepreneurs au sens large" (TPE, PME, associations à but non lucratif, ONG....) auprès des lycéens de la capitale.

Un accord du même type a déjà été signé avec les académies de Créteil et de Versailles. L'association "100 000 entrepreneurs", qui a réalisé quelque "350 interventions" depuis sa création, vise le "millier de visites d'ici la fin de l'année scolaire 2008". Jusqu'ici, "100 000 entrepreneurs" intervenaient "essentiellement en Ile-de-France"; elle étend désormais son action à Lyon et Toulouse, où les premières sont prévues "d'ici un mois" et réfléchit comment proposer ses services à l'enseignement supérieur.

PARTENARIATS

Le dispositif "100 000 entrepreneurs", compte parmi "la centaine de conventions et d'accords locaux" conclus avec "les entreprises, les chambres des métiers, les organisations patronales", qui contribuent à rapprocher l'entreprise de l'école, précise Xavier Darcos. Ces opérations, souvent "mal connues" du grand public contribuent à éviter la "prévention des familles et des jeunes" à l'égard du monde de l'entreprise.

"Le problème de la France, c'est qu'il y a des métiers sans jeunes et des jeunes sans métiers", estime le ministre, citant les exemples du "tourisme, de la restauration, de l'hôtellerie, de l'accueil" ou encore du "bâtiment", frappés par une pénurie de vocations. Or, le "monde de l'entreprise n'est pas un monde de patrons, mais d'ouvriers. Je serais content que les jeunes aillent voir comment travaille un marin-pêcheur qui se lève à quatre heures du matin", a déclaré le ministre.

AUTONOMIE

L'entourage de Xavier Darcos précise qu'il veut favoriser "l'autonomie des établissements" et pousser les chefs d'établissement à tisser des liens avec les "entrepreneurs locaux". Il s'agit par exemple d'encourager les "professeurs principaux à visiter des entreprises, des lycées technologiques ou professionnels" : "l'orientation est d'abord une question d'information. Or, rien ne vaut une visite", estime un proche du ministre. Ces principes devraient d'ailleurs faire l'objet "d'orientations nationales que les recteurs vont mettre en place".

Mais le rapprochement avec le monde de l'entreprise doit aussi passer par les professeurs. À l'école, l'enseignement de l'économie ne doit pas porter seulement sur la "science sociale", mais aussi sur la façon de diriger une entreprise et "de faire des bénéfices", a estimé Xavier Darcos sur BFM. "L'Éducation nationale est en train de changer. Il y a quelques mois, une rencontre avec le Medef n'aurait pas été envisageable", souligne Xavier Darcos, qui lancera la "Semaine École-entreprise" lundi 19 novembre 2007 lors d'un déplacement à Carcassonne (Aude), en compagnie de la présidente du Medef, Laurence Parisot.

"Comment monter son entreprise? Quelles sont les erreurs à éviter lors de son lancement? Qui remboursera la banque si on échoue?" Autant de questions soulevées par Pascal Riallans, directeur de SAP France, Pierre Kosciusko-Morizet, fondateur de Priceminister.com, et Philippe Hayat, aujourd'hui devant les élèves d'une classe de 3ème DP3 du collège Paul-Valéry: "Si vous cherchez un stage, allez sur le site de 100 000 entrepreneurs, nous vous mettrons en contact avec des entrepreneurs-tuteurs susceptibles de vous accueillir", ajoute Philippe Hayat. L'association, qui vise "tous les élèves, de la troisième au supérieur" cible en priorité les "établissements difficiles" où les jeunes manquent de réseau.

Filmer des métiers pour mieux comprendre l'entreprise

100.000 entrepreneurs soutient le concours « je filme le métier qui me plaît » organisé par nos amis de Canalmétiers.tv.

Afin de sensibiliser les collégiens et lycéens sur les différentes représentations des métiers et du monde du travail, Euro-France Editions organise le concours « je filme le métier qui me plaît ».

Réaliser un reportage vidéo, du scénario au montage, est en effet l’outil idéal d’appropriation d’un contenu. Ici, pas de copier/coller possible : il faut tout enquêter, comprendre, reformuler, synthétiser, faire exprimer, restituer, suggérer, etc…

Tous les métiers, toutes les organisations peuvent faire l’objet de la réalisation d’un film, sous le contrôle de l’enseignant, porteur du projet pédagogique.

Le concours est ouvert à la plupart des disciplines et activités de toutes les classes du collège et du lycée : découverte professionnelle, éducation à l’image, cinéma, français, vie sociale et professionnelle, économie et droit, physique chimie, SVT, éducation artistique, orientation, vie scolaire…

Un jury (éducation, technique, artistique, économie…) sélectionnera les meilleures réalisations selon les critères définis dans le règlement du concours.

Les films sélectionnés seront primés et feront partie de la sélection officielle du FILM, FESTIVAL INTERNATIONAL DE L’IMAGE DES METIERS. Ils seront largement diffusés sur Internet, sur CANALMETIERS.TV mais aussi sur différentes chaînes vidéos web animées par CANALMETIERS.TV

Toutes les infos sur : www.canalmetiers.tv/jefilme