100000 Entrepreneurs

"Femmes et Entrepreneuriat" dans le Nouvel Economiste

L'hebdomadaire le Nouvel Economiste consacre un dossier à la place des femmes dans l'entrepreneuriat (édition du 12 juin 2009).

...Une forme d'entrepreneuriat qui va selon Philippe Hayat, Président de 100 000 Entrepreneurs, "dans le sens de l'Histoire"...

Cliquez ici pour téléchager le dossier complet

Un dossier sur le l'étudiant.fr

Philippe Hayat, Président de 100 000 entrepreneurs, nous fait bénéficier de son expérience d'entrepreneur au sein d'un dossier publié sur le site l'étudiant.fr le 1er juin 2009.

Ce dossier concerne la création d'entreprise et l'entrepreneuriat en période de crise.

Bon "Plan Jeunes" ?

Le plan d’urgence pour les jeunes présenté par le Président Sarkozy est louable et certainement efficace à court terme pour soutenir et aider les jeunes de plus en plus touchés par le chômage. Néanmoins, il faut dès aujourd’hui mener une réflexion à plus long terme et réformer dès maintenant l’enseignement de l’économie au lycée.

Le plan préconise la création de 50 000 Contrats Initiatives Emploi supplémentaires et le renforcement des contrats de professionnalisation (alternance), par le biais de subventions dispensées aux entreprises. Pour Philippe Hayat, Fondateur de 100 000 Entrepreneurs, ce plan, qui repose sur des subventions aux entreprises, souffre d'une lacune majeure : il ne contient aucune incitation à entreprendre.

Or, selon les résultats du sondage “Madame Figaro – CSA” publié récemment, 40% des 15 – 24 ans (35% des 25 ans et plus) se voient créer une entreprise dans quelques années. Ainsi, les jeunes sont animés par une volonté d’entreprendre qu’il faut encourager et soutenir.

Pour Philippe Hayat, cela passe par une véritable refonte de l’enseignement de l’économie au lycée, qui doit :

• séparer le social de l’économique dans les enseignements pour avoir une approche distanciée des deux sujets, former les jeunes à l’économie d’entreprise et ne plus envisager la microéconomie uniquement sous le prisme des rapports sociaux ;
• renforcer l’initiation et faire découvrir l’entreprise à tous les élèves – y compris les “forts en thème” car il est regrettable de voir que, pour approcher l’entreprise pendant sa scolarité, mieux vaut être en échec scolaire…

« Quel projet professionnel ai-je envie de porter plus tard ? Voilà la question qui devrait être abordée dès la classe de Troisième dans toutes les filières d’enseignement », explique Philippe Hayat. « Il faudrait inciter les jeunes à entreprendre à partir de leur envie et de leur talent, leur faire connaître le monde de l’entreprise pendant leur cursus scolaire, quelle que soit la filière, et leur montrer qu’on peut travailler en s’épanouissant. Il est aberrant de constater qu’en France, il faut être en situation d’échec scolaire pour entendre parler du monde de l’entreprise ! »

Plan Jeunes : un communiqué de presse

A la veille de la présentation du Plan Jeunes, l’association 100 000 Entrepreneurs estime que bon

nombre des mesures prises ou évoquées ne vont pas dans le bon sens. Le Gouvernement propose

un plan d’urgence pour ne pas « gâcher une génération ».

« Jusqu’où la compassion va-t-elle aller ? Est-ce si handicapant d’être jeune ? A-t-on perdu à ce point le goût de l’effort dans ce pays ? », se demande Philippe Hayat, Président de l’association 100 000 entrepreneurs. En considérant les jeunes comme une population en détresse qu’il faut subventionner, on prive ceux-ci du goût de l’effort et de l’envie d’entreprendre. « Plaindre les jeunes à longueur de discours politique et de reportages télévisés, c’est finalement leur manquer de respect », poursuit Philippe Hayat.

Le Plan Jeunes a toutes les chances de se révéler contre-productif. Par temps de crise, c’est aux jeunes de prendre leur propre vie en main et à personne d’autre. Ce travers compassionnel se décline également sur les réponses politiques données au problème de la discrimination envers les jeunes issus des quartiers difficiles. La mesure concernant le CV anonyme est un mauvais message à faire passer aux jeunes des quartiers difficiles : on leur conseille, lors d’une recherche de poste, de ne plus mettre leur nom, leur photo, leur adresse sur leur curriculum vitae, afin d’accroître leurs chances d’être recrutés. On leur demande donc de masquer leur spécificité, et sans doute ce qui fait leur talent, et finalement d’avoir honte d’eux-mêmes au lieu d’en être fiers. Or ces jeunes ont, avant tout, besoin de respect, qu’ils n’obtiendront qu’en affichant clairement qui ils sont et la richesse qu’ils représentent.

De la même façon, la mesure des quotas en classe préparatoire envoie un message négatif aux

jeunes. Aux jeunes des banlieues d’une part, car elle les rabaisse en leur signifiant qu’ils n’ont pas les

moyens, par leur qualités propres, de s’en sortir, et qu’il faut déformer les règles du jeu pour leur

donner une chance. C’est également une façon de les dispenser du goût de l’effort, puisqu’on rend les

obstacles moins hauts à franchir. Aux jeunes des autres quartiers d’autre part, car elle les démotive en

leur signifiant qu’ils risquent de devoir laisser la place à des étudiants moins compétents.

La récente proposition de réforme du lycée aurait pu être l’occasion de rendre les jeunes davantage

entreprenants. L’occasion a été manquée. « Quel projet professionnel ai-je envie de porter plus

tard ? Voilà la question qui devrait être abordée dès la classe de Troisième dans toutes les filières

d’enseignement », poursuit Philippe Hayat. « Il faudrait inciter les jeunes à entreprendre à partir de

leur envie et de leur talent, leur faire connaître le monde de l’entreprise pendant leur cursus scolaire,

quelle que soit la filière, et leur montrer qu’on peut travailler en s’épanouissant. Il est aberrant de

constater qu’en France, il faut être en situation d’échec scolaire pour entendre parler du monde de

l’entreprise ! »

Un article dans Money Week

Merci à Ingrid Labuzan, journaliste au magazine Money Week, qui nous consacre un article dans l'édition en date du 09 avril 2009.

Titre de l'article : « Un tuteur pour les jeunes entrepreneurs ».

Un article dans Les Affiches

Merci à l'hebdomadaire Les Affiches, qui dans son numéro du 03 avril 2009 dédie une de ses colonnes à la signature de la convention de partenariat entre Philippe Hayat, président de 100 000 entrepreneurs et Jean Sarrazin, recteur de l'académie de Grenoble.

Classes préparatoires : non aux quotas

A moins d’un mois de la date limite des remises de dossiers pour intégrer les classes préparatoires, Philippe Hayat, Président de l’association 100 000 Entrepreneurs revient sur la mesure des quotas annoncée le 17 décembre dernier par le Président Nicolas Sarkozy.

Il convient de s’interroger sur la pertinence d’imposer 30 % d’élèves boursiers d’ici la rentrée 2010 aux effectif des classes préparatoires. Et pourquoi pas 25% ou 35% ? Le système français des classes préparatoires repose sur la sélection par les résultats ; de ce fait, elle est incompatible avec un système de quota. Pourquoi risquer de dénaturer la recherche de l’excellence en remettant en cause le modèle utilisé pour la sélection des élèves ? 

L’action à entreprendre doit être menée ailleurs, bien avant, bien en amont de l’intégration d’une classe prépa. Donner les moyens aux élèves des quartiers défavorisés d’exprimer leur potentiel, savoir les repérer, les accompagner humainement et financièrement doit être engagé dès l’amont du parcours scolaire pour qu’ils atteignent le niveau de compétence de leurs camarades plus fortunés. C’est là, sans aucun doute, qu’une action de discrimination positive importante doit être engagée. Mais décréter par définition que 30% d’entre eux figureront parmi les meilleurs, c’est absurde et démagogique. 

En poussant plus loin le raisonnement, cette mesure envoie un message négatif aux jeunes. Aux jeunes des banlieues d’une part, car elle les rabaisse en leur signifiant qu’ils n’ont pas les moyens, par leur qualités propres, de s’en sortir, et qu’il faut déformer les règles du jeu pour leur donner une chance. C’est également une façon de les dispenser du goût de l’effort, puisqu’on rend les obstacles moins hauts à franchir. Aux jeunes des autres quartiers d’autre part, car elle les démotive en leur signifiant qu’ils risquent de devoir laisser la place à des étudiants moins compétents.

100 000 Entrepreneurs, acteur culturel de l'entreprenariat

100 000 Entrepreneurs prend régulièrement la parole sur les sujets qui touchent à la culture d'entreprendre. Exemple avec ce communiqué de presse. Nous vous invitons naturellement à y réagir. Vous retrouverez régulièrement sur notre blog ces prises de position et commentaires liés à l'actualité de l'entreprenariat.

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Hausse des créations d’entreprises en 2008 : pour 100 000 Entrepreneurs, ces chiffres encourageants masquent une faible culture entrepreunariale française.

L’association 100 000 Entrepreneurs partage les commentaires optimistes parus récemment sur la hausse des créations d’entreprises en France : 327 396 entreprises créées en 2008, soit près d’un doublement en dix ans; 30 000 auto-entrepreneurs déclarés au 20 janvier… Autant d’indicateurs qui montrent que les Français se sont décidés à prendre leur avenir en main.

« On ne le répètera jamais assez : ce sont les entrepreneurs qui créent la croissance, l’emploi, les richesses. Les PME représentent 60 % des emplois en France et réalisent deux tiers des investissements des entreprises. Les nouveaux entrepreneurs ont créé 500 000 emplois l’an dernier et on attend une augmentation de plus de 20 % des effectifs des PME sur les dix prochaines années, quand les grands groupes les réduiront d’autant », réitère Philipe Hayat, Président fondateur de 100 000 Entrepreneurs. 

100 000 Entrepreneurs met cependant deux bémols à cette note optimiste :

- plus de 80 % de ces entreprises ne comptent pas de salarié, et 40 % d’entre elles sont l’initiative d’un chômeur qui s’est ainsi créé son propre emploi. Autrement dit, on devient entrepreneur par nécessité, non par opportunité.

- seulement 10 % des entreprises créées en France dépassent dix salariés au bout de cinq ans, et 1% seulement finira par dépasser le seuil des 50 salariés. La France compte 4 000 entreprises de 250 à 1 000 salariés contre 8 500 en Grande-Bretagne et 11 200 en Allemagne. 90 % des 100 premières entreprises françaises existaient il y a trente ans, contre seulement 40% des 100 premières entreprises américaines. A la lecture de ces données, on peut légitimement se demander si les entreprises créées récemment généreront suffisamment d’emplois pour participer à la relance de notre économie.

L’association retient deux raisons principales à cet état de fait :

- La valorisation de la recherche fonctionne mal. Selon un récent rapport sur la compétitivité, émis par Harvard, la France se classe au 23ème rang des pays industrialisés pour le transfert technologique vers l’industrie. 

- Réunir les premiers fonds, lorsque le projet n’est encore qu’un concept, relève du parcours du combattant en France. Les fonds institutionnels préfèrent investir dans les entreprises plus matures. Les « business angels » ne trouvent pas encore la motivation fiscale suffisante pour assumer un tel risque. 

Les autres clés du développement des entreprises sont connues depuis longtemps : adapter le droit du travail aux petites entreprises soumises à la volatilité du carnet de commandes, maintenir les talents et les capitaux sur notre territoire, encourager l’export, et surtout réhabiliter l’image de l’entrepreneur dans notre société.

Pour contrecarrer cette situation et imprégner l’ambiance générale morose d’une dynamique positive qui remettra le pays en mouvement, 100 000 Entrepreneurs estime que l’enjeu est de développer cette culture entrepreunariale qui nous fait tant défaut, en premier lieu chez les jeunes. A l'âge où les premières interrogations professionnelles apparaissent, il s'agit de semer dans la tête des jeunes générations l'idée qu'entreprendre peut être une source d'opportunités et d'épanouissement. 

Les entrepreneurs ont un rôle crucial à jouer. Ils diffusent le sens de l’effort et le goût du risque. Ils sont en effet chaque jour deux millions et demi à réinventer leur avenir, en le construisant contre vents et marées. Aux jeunes générations, ils lancent un message : on gagne sa vie à hauteur de l’effort qu’on déploie. Aux décideurs politiques, ils demandent d’encourager leur réussite, condition préalable aux réalisations des progrès sociaux attendus par le pays. En période de crise, il faut donner la parole aux entrepreneurs.

Opération 100 000 Entrepreneurs : rapport d'étape

Un réseau de 1500 entrepreneurs, 1000 témoignages d’entrepreneurs, 100 parrainages, 30 tutorats... En 2 ans, notre association s’est imposée comme porte-parole de l’entrepreneuriat auprès des jeunes et des pouvoirs publics. Retour sur un an d’actions...

En ce début 2009, 100 000 Entrepreneurs anime un réseau de près de 1 500 entrepreneurs, soit 50% de plus que l’année précédente. Dans le courant de l’année 2008, l’association a organisé 1 000 rencontres entre entrepreneurs et élèves (soit 30 000 jeunes concernés), mis en place ou programmé une centaine de parrainages de classes par des chefs d’entreprises et 30 tutorats d’étudiants porteurs de projets.

Parmi les faits marquants de l’année 2008 :

Le développement de nouveaux programmes :

En plus du témoignage d’entrepreneurs dans les classes, de la classe de 3ème à l’enseignement supérieur (touchant donc les jeunes de 13 à 25 ans), l’association a développé 2 nouveaux programmes au cours de 2008 :

• le parrainage de classes par des entrepreneurs sur une année scolaire, au cours de laquelle  l’entrepreneur parrain s’engage à intervenir plusieurs fois devant les élèves, à leur faire visiter son entreprise et à les aider à trouver des stages.
• le tutorat d’étudiants porteurs d’un projet entrepreneurial par un entrepreneur confirmé.

L’extension géographique :

• Après l’Ile-de-France, l’association s’est implantée en région Rhône-Alpes, puis Haute et Basse-Normandie. Plus d’une centaine d’interventions d’entrepreneurs dans les classes y ont déjà été organisées. Une convention de collaboration a été signée en juin avec le Recteur de Lyon, semblable à celles signées pour les académies de Paris, Versailles et Créteil. Une convention sera signée avec chacun des rectorats des régions dans lesquelles 100 000 entrepreneurs s’implante.

Le renforcement des liens avec les Pouvoirs Publics :

• Des rencontres régulières ont eu lieu entre l’association et les Ministres de l’Education, de l’Economie et des PME à l’occasion d’événements, de conférences et de salons divers. A cette occasion, Philippe Hayat s’est exprimé sur les principales réformes liées aux thèmes de 100 000 entrepreneurs : le statut de l’auto-entrepreneur, la loi de modernisation de l’économie, la réforme du lycée, le plan banlieue, l’égalité des chances, etc. 
• Une convention a été préparée en fin d’année 2008 pour signature début 2009 par le Ministre de l’Education, le Secrétaire d’Etat en charge des PME et Philippe Hayat. Son objectif est de faciliter le déploiement du programme de parrainage ci-dessus dans toute la France.
• A la demande du Ministre de l’Economie, Philippe Hayat a rejoint le comité exécutif du Codice, chargé de la diffusion de la culture économique en France.

L’organisation d’événements inédits :

• Afin de renforcer la connaissance des enseignants sur le monde de l’entreprise et l’acte d’entreprendre, 100 000 entrepreneurs a organisé le premier speed dating entre 30 enseignants et 30 entrepreneurs à la Sorbonne en novembre dernier. Ces rencontres ont permis d’organiser plus d’une centaine d’interventions de ces entrepreneurs dans les classes des enseignants.
• Des visites d’entreprise ont également été organisées pour des groupes d’enseignants, en collaboration avec le rectorat de Paris.
• Enfin, 100 000 Entrepreneurs a organisé en décembre une rencontre entre 70 lycéens et étudiants et trois serial entrepreneurs installés aux Etats-Unis. Accueillis à la résidence de l’Ambassadeur des Etats-Unis, ils ont pu échanger sur “l’entreprenariat à l’américaine” et ses atouts pour répondre à la crise. Les spécificités américaines de l’entrepreneuriat ont été évoquées : attitude face au risque et à l’échec, financement des entreprises, liens entre les entrepreneurs et les universités, etc.

L’arrivée de nouveaux partenaires :

• Une convention importante a été signée avec la CGPME- Ile de France en septembre afin de mobiliser les entrepreneurs de ce réseau sur la transmission de l’esprit d’entreprendre aux jeunes. Cette convention a pour objectif d’être déployée partout en France.
• Une convention de partenariat a également été signée avec l’Association Française des Chambres de Commerce, afin de déployer l’action de 100 000 entrepreneurs auprès de ces réseaux consulaires. Une première déclinaison de ce partenariat a vu le jour en Normandie, grâce à la Chambre de Commerce du Havre.
• Un partenariat a également été signé avec la Banque Populaire Rhône Alpes, afin d’assurer le développement de l’association dans cette région.

La prise en compte de l’action de 100 000 entrepreneurs dans tous les réseaux liés à l’entrepreneuriat :

• En tant que Président et fondateur de 100 000 entrepreneurs, Philippe Hayat participe aux Journées de l’entrepreneur, en tant que membre exécutif. Il est également administrateur de la nouvelle Fondation Entrepreneur, chargée de développée et pérenniser l’action du Réseau Entreprendre.
• Philippe Hayat s’est également exprimé lors des conférences et cérémonies liées à l’entrepreneuriat : Salon des Entrepreneurs, salon de la Micro Entreprise, concours divers, tel « Créac » (organisé par la chambre de commerce de Paris) ou « Talents » (par les Boutiques de Gestion).
• 100 000 entrepreneurs s’est vu remettre le Trophée de l'Initiative sociale de l'INSEAD lors de la IXème édition des Trophées INSEAD. Ce trophée vient récompenser l’association pour sa contribution à l’amélioration du niveau de vie des catégories les plus défavorisées par la promotion de l’entrepreneuriat.

Autant d'actions qui nous encouragent à persévérer et amplifier notre développement sur l'année 2009. Alors, avez-vous déjà rejoint le mouvement ?

Quand des entrepreneurs parrainent des classes

Xavier Darcos, Ministre de l’Education Nationale, et Herve Novelli, Secrétaire d’Etat chargé du Commerce, de l’Artisanat, des Petites et moyennes entreprises, du Tourisme et des Services, signent le 8 janvier avec l’association 100 000 entrepreneurs une convention visant à organiser des parrainages de classes de collèges et lycées par des entrepreneurs. Ce projet vise à rapprocher concrètement le monde de l’école de celui de l’entreprenariat, ce qui est essentiel pour faire de la France une véritable terre d’entrepreneurs.

Cette signature a lieu lors d’un événement organisé pour l’occasion en partenariat avec le Codice (Conseil pour la diffusion de la culture économique) dans les locaux de l’entreprise Pixmania. Une classe de la Cité Scolaire Voillaume d’Aulnay-sous-bois est accueillie chez Pixmania. Une visite de l’entreprise et un échange entre les fondateurs de l’entreprise et les lycéens sont organisés avant la signature officielle de la convention.

La signature de cette convention souligne l’engagement gouvernemental en faveur de la diffusion de la culture économique et de l’esprit d’entreprendre auprès des jeunes, autrement dit des actifs de demain.

Elle va contribuer à accélérer le déploiement dans les établissements du Secondaire du programme “Une classe, un entrepreneur” créé par 100 000 entrepreneurs à sa création il y a 2 ans.

Ce programme de parrainage prévoit l’intervention d’un entrepreneur de l’association auprès d’une classe de 3ème qu’il va pouvoir sensibiliser à l’esprit d’initiative et au monde professionnel. Au cours de l’année scolaire, il partagera son expérience avec les élèves, leur fait visiter son entreprise et les aide à trouver des stages. Il concerne notamment les établissements situés en zones d’éducation sensible.

Le Codice a labellisé cette initiative exemplaire pour favoriser une meilleure communication entre les entrepreneurs, les élèves et leur s enseignants. Ce parrainage apporte en effet trois contributions aux objectifs prioritaires du Codice : initier les jeunes à la vie économique et développer leur esprit d'initiative, rapprocher les enseignants des entrepreneurs, et faciliter l'offre de stages aux élèves.

En savoir plus ? Télécharger notre communiqué de presse.